Wat kunnen we leren van de verhalen geschreven door vrouwen met borstkanker? Hester van de Bovenkamp en Erna Scholtes schreven daar een artikel over voor “Oncologica”. Met onder andere aandacht voor het belang van de touchpoints tijd, taal en kleine gebaren. Het artikel is gebaseerd op het rapport Verhalen Vertellen gericht op de toegevoegde waarde van patiëntervaringsverhalen bij het maken van beleid, geschreven in opdracht van Zorginstituut Nederland.
Lees hier het artikel.
Dinsdag 21 februari vond het symposium ‘Ervaringskennis in het onderwijs’, georganiseerd door Hogeschool Rotterdam en ESHPM, plaats. Ervaringskennis...
Onlangs overleed Petra Jorissen, jarenlang pleitbezorger voor gelijke behandeling van mensen met een beperking. Ze schreef boeken, opiniestukken en...
Ervaringskennis en ervaringsverhalen beginnen in het onderwijs een plek te veroveren. En terecht! Welke plats heeft ervaringskennis in verschillende...